• 聚焦教研，开门问效

  本网讯（通讯员 张亚玲 文/图） 为推进教研校际化，促进教师专业化，实现学校优质化，本学期，桃源七中将教研活动聚焦在集体备课、白板应用、社团活动、学生自主管理等方面，敞开校门，积极引进校际交流，寻求教研实效。活动正有张有弛的进行中。4月9日，吉首市雅溪中学信息技术2.0工程与学科融合校际研讨交流团队一行30人，即慕名前来研讨交流。校长蔡志坚全程陪同，副校长鄢凯雄、熊亚洲，教导主任常颖倾情接待。

  雅溪中学交流团队由学校班组成员及班主任、教研组长等组成。在蔡志坚的引领下，他们首先参观了校园环境，侧重于学生的自主管理，并由教导处、政教处各分管负责人边走边介绍交流。在学生自主管理公示栏前、教寝室内外，熊亚洲详细向他们介绍了学生自主管理团队的组成、管理与学习的时间分配、流动红旗与星级班级的评价，教寝室内外的文化布置、内务整理，班级小组合作评价机制等思路和实践；常颖交流了学生社团活动的分类与组织模式；教导处副主任汪艳芳交流了集体备课的模式与要求。一路上笑语欢声，感慨连连。        

  接着，雅溪中学团队观摩了学生大课间活动，包括广播操、跑操、班级活动等，学生们列队整齐，动作一致，呼号响亮，精神饱满，特别是分班进行的迎面接力、篮球运球、男生引体向上、女生仰卧起坐、立定跳远、韵律操等引起了他们极大的兴趣，赞许声不绝。他们在主席台前停留驻足，与班主任自由交流，寻求班级管理的方法、方式，并在学生要加强体育锻炼层面达成深刻共识，表示健康的体魄是支撑学生学习的坚实基础，管理的方式方法是班级团队凝聚力形成的基础。

  随后，雅溪中学的老师分科进入教室，根据自我需求随堂聆听了八年级数学老师李航、英语老师文曼妮，七年级语文老师龙凤枝的常规课，既领略了老师们的集体备课成果、学生的小组合作交流的形式与效果，又感受到了老师们熟练应用白板、激发学生课堂学习兴趣的魅力。他们对七中教师们智慧、精彩又有效的课堂深表赞许。

  最后，雅溪中学的老师们移步学校四楼会议室，蔡志坚就七中的集体备课、社团活动及学生自主管理三方面进行了综合交流与分享。会上，老师们还意犹未尽，纷纷举手，向蔡志坚提出疑问与思考，询问各自层面的具体细节，并就他们的做法呈现，进行对比交流，取长补短。讨论交流积极热烈，时间长达近两小时。

  此次校际交流活动是本学期该校实行“聚焦教研，开门问效”活动以来的第一次校际交流，也是该校此项活动的影响力扩至不同市区的开始，为进一步提升该校教育教学水平开阔了新视野，打开了新思路。相信七中将会以此为契机，携手更多同域或不同域的兄弟学校，共谋发展，共创新高。

   

  

  

  

  

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